Запретить нельзя разрешить. Депутат ЖК предлагает запретить на уроках смартфоны. Правозащитники считают это не логичным

[admin 94]

Депутат Жогорку Кенеша Махабат Мавлянова предлагает запретить школьникам пользоваться смартфонами с выходом в Интернет на территории школы. Правозащитники же считают, что детей надо учить правильно пользоваться Интернетом, но не запрещать.

В справке-обосновании к проекту постановления Жогорку Кенеша «О мерах по защите нравственности и интеллектуального развития личности, повышению успеваемости в общеобразовательных организациях КР», парламентарий М.Мавлянова пишет, что проект направлен также на «защиту ребенка от отрицательного воздействия сети Интернет и попыток пропаганды культа насилия и жестокости». 

«Мы наблюдаем картину все большего погружения детей в виртуальный мир развлечений, игр, общения по чату. Вместе с соприкосновением с сетью Интернет наши дети также и соприкасаются с бесконтрольной пропагандой насилия, жестокости, порнографии, опасного общения с незнакомыми людьми, в целом отрицательно воздействующих на нравственное и духовное развитие юношества. Все чаще дети используют смартфоны в школах, во время занятий, отвлекаясь от процесса обучения, в результате чего отсутствует концентрация внимания на учебный процесс и снижается успеваемость у детей», - считает парламентарий.

Она предлагает разрешить только «обычные кнопочные телефоны», чтобы родители могли связаться с детьми. В качестве альтернативы Махабат Мавлянова предлагает сдавать смартфоны на ответственное хранение при входе на территорию школы. При этом, по словам депутата Жогорку Кенеша, ответственность за сохранность смартфонов должна лежать только на его владельце (родителях, законных представителях владельца).

В защиту своей инициативы парламентарий отмечает, что меры по запрету использования смартфонов в школах введены во многих странах, включая Россию, Казахстан, Таджикистан, Великобританию. «Так, по проведённому исследованию ученых Великобритании, запрет на использование смартфонов в школах положительно влияет на результатах экзаменов, так в экспериментальных школах, где был введен запрет, успеваемость повысилась более чем на 6%», - привела М.Мавлянова британскую статистику. 

Руководитель правозащитной организации «Лига защитников прав ребенка» Назгуль Турдубекова считает предложение депутата не логичным. Детей надо учить правильно пользоваться Интернетом, говорит она. «У многих детей нет компьютеров, а знания они реально получают через смартфоны с выходом в Интернет. Сдавать смартфоны куда-то тоже не реально», - отметила Н.Турдубекова.

Родитель школьника Азамат Байгазиев согласен с мнением правозащитников. «В век информационных технологий запрещать смартфоны в школе действительно не логично. К примеру, с помощью смартфона можно быстро находить необходимую информацию по школьному предмету, скачивать из электронных библиотек дополнительную литературу. Родители, которые боятся негативного влияния Интернет-приложений или переживают за безопасность детей, могут поставить на смартфоны детей контролирующие и следящие функции. И нельзя нам этого запретить. И потом, запретный плод сладок. Запретом можно только подогреть интерес к смартфонам», - говорит родитель шестиклассника.

Алена К., ученица 10 класса бишкекской школы, не против запрета электронных гаджетов во время уроков. По ее словам, ее одноклассники во время занятий играют или переписываются в чатах, сидят не в образовательных сайтах, а наоборот, «зависают» на развлекательных и даже смотрят порнографические фильмы. Однако, как считает Алена, во время перемен гаджеты стоит разрешать. Также, как считает она, если смартфоны запретят для школьников, то они должны быть запрещены и для учителей. 

Билим АКИpress